Alumnos de Secundaria del IES Las Musas de Madrid han construido un nanosatélite que será lanzado al espacio gracias a un proyecto pionero en Europa promovido por la Embajada de Israel en España.
El proyecto, denominado 'Las Musas y las estrellas', consiste en la construcción y lanzamiento de un nanosatélite al espacio y el posterior análisis de la información obtenida, así como la realización de estudios medioambientales a partir de imágenes de satélite.
Presentación proyecto educativo STEM “Las Musas y las estrellas” en el IES Las Musas de Madrid, promovido por la Embajada de Israel, el 24 de marzo. Alumnos fabricarán y lanzarán nanosatélite y harán estudios medioambientales con imágenes de satélite.@IESLasMusas pic.twitter.com/HW7hV8Qeru
— Embajada de Israel 🇮🇱 (@IsraelinSpain) March 21, 2021
Los 25 alumnos de 4º de la ESO que participan en el proyecto, que tienen el apoyo de su profesor de tecnología y jefe de estudios Víctor Barbero, han sido guiados por las ingenieras aeroespaciales israelíes Ana Heller y Shimrit Maman, precursoras de los proyectos israelís en los que se inspira 'Las Musas y las estrellas'.
El objetivo de esta iniciativa es fomentar e incentivar en los jóvenes, especialmente entre las niñas, la pasión por la investigación y la ciencia con un proyecto innovador que además es integrador e inclusivo.
Proyectos en Israel
La Embajada de Israel en España fue quien seleccionó a este instituto público madrileño para llevar a cabo dos de los proyectos desarrollados en Israel encaminados a promover la educación STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en temas espaciales entre los alumnos de centros educativos. Se trata de los proyectos 'SpaceXyouth' y 'She Space', que se pusieron en marcha en este curso escolar (2020-2021) en el IES bajo el nombre 'Las Musas y las estrellas'.
Además de para fomentar las vocaciones STEM en los más jóvenes, la presentación y ejecución en España de los proyectos 'SpaceXyouth' y 'She Space' sirve también, según la Embajada, para estrechar la cooperación hispano-israelí y para realizar nuevos proyectos conjuntos en otros ámbitos con el fin de mejorar la cooperación académica y la cooperación económica.
De momento, estos dos proyectos de Israel se están llevando a cabo en un único centro en España, pero la intención de la Embajada israelí es que se sumen otros colegios del país. "Estamos trabajando también con la Junta de Andalucía para identificar un colegio en Granada, y estamos trabajando también en País Vasco para encontrar un colegio en Bilbao; vamos a hacer el proyecto en los tres para que se convierta en un proyecto español o hispano-israelí", ha comentado a Europa Press la embajadora de Israel en España, Rodica Radian-Gordon.
Una gran oportunidad para la educación
El proyecto se desarrollará en tres años. Según ha explicado una de las alumnas participantes y directora del proyecto, Sara, en estos momentos se encuentran en el primer año de la iniciativa. El objetivo es que en el tercer año se lance el nanosatélite al espacio, al que han bautizado 'spYsat Urania'.
Tanto ella como Rubén, también participante y director del proyecto, han destacado la iniciativa y han dado las gracias por haber sido su instituto el elegido para iniciar este proyecto. "Que en un instituto público y a nuestra edad se nos permita entrar en un proyecto así es muy gratificante", ha señalado Rubén, que ha destacado esta "oportunidad única" para poder conocer nuevos ámbitos del conocimiento como la astrofísica o la tecnología espacial.
"La escuela debe facilitar experiencias al alumnado que les ayuden a desarrollar sus motivaciones", ha defendido así el jefe de estudios la importancia que tiene el proyecto en sus alumnos y en futuras generaciones. Según explica Barbero, la idea es hacer ver a otros adolescentes de su edad y de otros institutos que es posible "tener un sueño" y que cuando se da la oportunidad a los jóvenes de hacer ciencia, "saben estar a la altura". "Es un pequeño paso para el instituto y un gran paso para la educación del país", ha remarcado por su parte el director del centro, José Antonio Expósito.
IES Las Musas
El IES Las Musas, ubicado en la zona este de la ciudad de Madrid, también es pionero en otros ámbitos. El centro cuenta con programas educativos propios. Uno de ellos es el 'Bachillerato de Investigación', en el que el instituto apuesta por una metodología práctica e innovadora que estimule la curiosidad de los alumnos y les acerque al método científico y tecnológico.
El proyecto, ya en su cuarta edición, conecta al alumnado con relevantes científicos de prestigiosos centros de investigación como el CNIO, el CSIC, la AEMET o las facultades de Medicina de la UCM y la UB, los cuales, además de brindar a sus alumnos sus instalaciones y recursos, les inculcan una forma de trabajar más práctica. La formación académica se completa con todo tipo de experimentos, viajes, intercambios o conferencias científicas.
Además de este 'Bachillerato de Investigación', el IES Las Musas fue elegido en 2019 'Escuela Embajadora del Parlamento Europeo', cuenta con el programa Erasmus+ en FP, y en 2019 recibió el Premio Nacional de Educación para el Desarrollo 'Vicente Ferrer' por su proyecto 'Las Musas a un paso de la Amazonía'.
A todo ello, destacan sus "inmejorables resultados académicos". En 2018, un alumno de este IES fue número 1 en la Selectividad de la Comunidad de Madrid; en 2019 fue el segundo instituto público con mejor nota media, siendo octavo entre los más de 600 centros privados, concertados y públicos de toda España; y lleva nueve cursos consecutivos con todos sus alumnos aprobados en Selectividad.
La pasión por la ciencia es parte de la educación
Al acto ha asistido la ministra de Educación y FP, Isabel Celaá, que ha señalado que este instituto es "un ejemplo de la educación pública de calidad". "No hay avance ni prosperidad sin conocimiento; incentivar la pasión por la ciencia y la investigación, estimular la curiosidad de los alumnos para descubrir el mundo en el que vivimos, es parte de la educación", ha dicho.
La ministra, que ha deseado el mayor de los éxitos al centro, ha destacado la importancia de contar con alumnos "comprometidos con el presente y el futuro", pero también ha ensalzado la figura de los docentes. "Sois el pulmón en la educación, el alma, la piedra angular del sistema, y necesitamos profesores comprometidos como estáis vosotros, incansables en la búsqueda de nuevas formas para suscitar su curiosidad", les ha agradecido.
Según Celaá, ayudar a los alumnos a descubrir por sí mismos sus inquietudes y a desarrollar al máximo sus capacidades es "clave" para convertir las aulas en espacios dinámicos y facilitadores del aprendizaje.
Además de Celaá, ha asistido al acto el consejero de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid, Enrique Ossorio, que ha destacado que este proyecto en el IES Las Musas "lleva la marca Madrid, de imaginación y de buen hacer". "Participar en la construcción de un nanosatélite no es cosa menor, es un hito", ha enfatizado.
En este sentido, ha destacado el compromiso que el gobierno regional tiene por las vocaciones STEM en los más jóvenes, especialmente en las niñas, ya que puso en marcha hace tres años el programa STEMadrid en la Comunidad. De momento 47 centros están adheridos a este plan, y en 2022 se sumarán otros 20, según ha anunciado el consejero.
