Los centros solicitan esto a raíz del 'Brexit', pues la salida de Gran Bretaña de la UE ha provocado que sus trabajadores sean considerados ahora como extracomunitarios, un hecho que, a juicio de FECEI, ha influido "muy negativamente" en la contratación por parte de los centros de enseñanza de idiomas que operan en España.
"Estas personas provienen en su casi totalidad de Gran Bretaña y otros países no UE, lo que viene a agudizar el problema del aprendizaje de este idioma, que es con diferencia el más demandado por los alumnos", señala la Federación.
Como alternativa, FECEI ha evaluado lo dispuesto en el Real Decreto-ley 30/2021 de 23 de diciembre, por el que se adoptan medidas urgentes de prevención y contención para hacer frente a la crisis sanitaria ocasionada por la COVID-19, cuyo artículo 3 habilita la contratación por las comunidades autónomas "de profesionales con título de especialista (del área de Ciencias de la Salud) obtenido en Estados no miembros de la Unión Europea".
"Aunque es evidente que esta medida tiene carácter excepcional para afrontar la crisis sanitaria, creemos que pudiera servir de precedente para hacer más flexible la contratación en España de profesorado extranjero de países fuera de la UE, de acuerdo con las exigencias de un gran porcentaje de nuestros clientes y otros factores del sector, teniendo en cuenta su escasez y valorando la imperiosa necesidad de que los trabajadores dominen esta lengua", se ha referido el presidente de FECEI, Scott Markham, en relación con el inglés.
Según la Federación, España es el antepenúltimo país de la UE en dominio de lenguas extranjeras, ya que un 46% de la población en edad de trabajar (de 16 a 64 años) no habla ningún otro idioma, porcentaje que solamente es superior en los casos de Hungría y Bulgaria.
