Casa Árabe colabora por tercer año consecutivo con el Calendario Científico Escolar del CSIC, una publicación para el alumnado de Primaria y Secundaria que tiene por objetivo acercar la cultura científica a la población escolar a través de aniversarios científicos diarios.
Como en años anteriores, Casa Árabe se ha encargado de la traducción del calendario al árabe, de manera que este idioma se suma a los otros diez en los que se publica: castellano, gallego, asturiano, euskera, aragonés, catalán, inglés, esperanto, portugués y farsi.
Entre las efemérides incluidas figuran un total de ocho relacionadas con el mundo árabe, tanto antiguas como contemporáneas, y de diversos ámbitos científicos. Así, encontramos el nacimiento del jurista y teólogo Ibn al-Arabi, del arqueólogo Howard Carter -descubridor de la tumba de Tutankamón-, de la química libanesa Niveen Khashab – que desarrolla materiales híbridos inteligentes y monitoriza la actividad antioxidante intracelular- o del criptólogo egipcio Taher Elgamal – conocido por sus trabajos sobre el protocolo SSL y la firma digital-. A ellos se suman otras efemérides como los fallecimientos de los arabistas españoles Emilio García Gómez o Miguel Asín Palacios, o del historiador del arte Christian Ewert, referente por sus trabajos sobre arquitectura andalusí.
Como novedad en este año, se han incorporado al calendario, junto a las guías de uso para profesores, actividades y juegos, entre ellos un “juego de la Oca de la ciencia”, que ayudarán a familiarizar a los estudiantes con nombres de científicos/as, avances y curiosidades de la ciencia y la tecnología nacional e internacional.
El Calendario Científico Escolar es un proyecto del Instituto de Ganadería de Montaña (IGM), centro mixto del CSIC y la Universidad de León, con el impulso del I Premio CSIC de Divulgación Científica y Ciencia Ciudadana en la categoría Obra Unitaria que recibió en 2023. Cuenta con la colaboración de un amplio número de profesionales en educación y de otras personas voluntarias en la búsqueda de conmemoraciones y el diseño de actividades complementarias. La Vicepresidencia Adjunta de Cultura Científica y Ciencia Ciudadana del CSIC se ha sumado al proyecto del IGM, que además ha recibido el apoyo de numerosas entidades como varias delegaciones, centros e institutos del CSIC, la Academia de la Llingua Asturiana, Casa Árabe, la Federación Española de Esperanto, el Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias (MUDIC), el portal ccult.org, la ONG People Help, la Asociación PRISMA para la Diversidad Afectivo-Sexual y de Género en Ciencia, Tecnología e Innovación, así como diversas universidades españolas y otras entidades públicas y privadas.
